Jeu vidéo en ligne
Jeu de rôle multijoueurs en ligne pour apprendre les mathématiques
18 mois de collaboration avec les acteurs du projet Les Gardiens de l'Oubli m'ont permis de mettre en oeuvre toutes les facettes de mes compétences. Un projet passionant, riche et complexe, dont le travail de conception et de réalisation exigeait de conserver toujours à l'esprit les enjeux pédagogiques, ludiques, techniques et économiques.
Game design
Un ensemble cohérent
Conception d'un ensemble cohérent, à base de modules d'activités et d'évènements formant des boucles récursives. Ces boucles sont insérées dans et entre les cinq principaux axes qui forment la base de l'expérience de jeu. Le but étant d'offrir une expérience diversifiée pour répondre aux attentes d'une grande variété de profils de joueurs.
Des outils d'édition
Création, en collaboration avec le codeur, de nos propres outils d'édition, adaptés aux besoins de ce projet spécifique. Nous avons aussi défini les objets à déclarer, ainsi que les documents de développement nécessaires à la gestion des contraintes d'instances, de clients et de serveurs.
Conception d'une zone d'exploration, développée dans une logique de circulation du joueur.
Schéma récapitulatif des principaux axes autours desquels s'articulent l'expérience de jeu à finalité de progression pédagogique. Les activités pédagogiques se retrouvent dans les boucles de craft, les évènements clé, par le biais de missions ou d'investigation libres. La jouabilité est développée autour de la progression pédagogique et des aspirations de tous les profils de joueurs.
Recherches de développement d'interfaces.
Conception d'une zone d'exploration, développée dans une logique de circulation du joueur.
Un univers évolutif
Conception d'un univers persistant évolutif, partagé par l'ensemble de la communauté des joueurs, propre à conserver l'accès à l'intégralité des contenus pour les nouveaux venus, ainsi qu'une bonne économie de production.
Du level design
Complétion des documents de game design à mesure du développement. Design des espaces, des évènements, des interfaces et de l'expérience pédagogique. Utilisation d'un hybride d'éditeur de dialogues et de cinématiques, ainsi que d'un éditeur de niveaux, pour scripter les zones, la mise en scène et les arborescences d'évènements.
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